【陇人相194期】范庆华：职业教育“手艺人”的守艺之路

　　教师？画家？设计师？如果在三个身份中选择一个最看重的，范庆华不假思索地选择了教师。

　　范庆华是兰州职业技术学院艺术设计学院院长，也是从事职业教育的“手艺人”。

　　走进他的办公室仿佛进入了一个微型艺术展馆，让人忍不住赞叹。

　　这个微型展馆甚至有些凌乱，地上有未完成的画作，桌上、架子上堆满了书籍和教材，从精美的画册到设计图集，从艺术史论到数字科技，琳琅满目。

　　在职业教育中，范庆华对艺术有着自己的理解。“因为手艺人好做，但守艺却不容易。”

　　范庆华将目光锁定“技能”这个关键点，开设了“蚂蚁工房”，在这里，中华传统木艺制作受到学生欢迎。

　　此外，他还依托学校主持建立了世界技能大赛精细木工国家级集训基地、世界技能大赛商品展示技术中国集训基地、中国家具行业职业技能培训基地、范庆华省级技能大师工作室……

　　传统的艺术分类包括建筑、诗歌、音乐、绘画、舞蹈、戏剧、电影等。在范庆华看来，无论哪种形式都有内在关联，艺术不是独立的，这些不同的专业都具有视觉艺术的基础，好的作品能用最简单的语言来表达极为复杂的情感和思想。

　　在人才培养方面，范庆华不断学习前沿的理论，将技能学习与就业结合、艺术素养熏陶与适应市场结合，研磨改进教学培养方案，大力培养能工巧匠。

　　他以“技能”为核心，从课堂出发，创新教学方法，将艺术教育和市场需求相融合，指导学生通过市场调研，了解大众的艺术需求。

　　在课程设计上，范庆华更加注重实践，让每名学生都能获得科学指导，增强职业教育适应性和吸引力。

　　基于此，范庆华带领艺术设计学院通过深化产教融合精准对接的方式构建课程案例库，邀请企业代表参与艺术设计类的专业建设、课题研究、创新创业。

　　2024年，学校成立数字艺术产教融合共同体暨数字艺术产业学院，全面推动产学研深度融合，共育高素质技能人才。

　　“一个人技艺再高超也抵不过一群人醉心研究，看到越来越多的学生在这个领域展现出活力和希望，我知道那就是努力的方向。”范庆华说。