【聚焦2024甘肃两会】省人大代表王莹：加强校医室建设 关注教师及学生心理健康

　　西北角·中国甘肃网记者 程健 刘姗 程霜 孙珩力

　　2024年省“两会”上，全省各地的省人大代表带着来自基层和广大人民群众的期盼，齐聚兰州，为新一年度全省政府工作建言献策。甘南州代表团的省人大代表王莹表示，她将向大会提交两个建议，希望在全省范围内，能加强校医室建设，同时，加大对教师及学生心理健康的关注力度，从职称评定、薪资待遇、医保报销等方面给予更大的支持。

　　王莹介绍，近几年来，传染病多发，学校成为了传染病高发的重点风险区域，而且，学生们在日常的运动、学习中，突发性疾病和意外受伤等状况也比较常见，但根据广泛的调研发现，各个学校的校医室却很少能够发挥重要的作用。

　　究其原因，一方面在于学校的校医室建设并不完善，医疗器械、急救器材相对较少。另一个方面，各学校对校医室大多疏于管理，制度不严，造成了管理的盲区。此外，校医的职称评定相对较难，公共卫生医疗单位也很少顾及，学校又把他们放在了后勤部门，导致愿意从事校医的人员较少，一旦发生紧急情况，专业人才缺、医疗器材缺，校医室很难发挥大的作用。

　　王莹建议，希望政府能够加大对校医室的投资与建设，加强对校医的职称评定和管理，提升校医的工资待遇，让校医室真正为学生的身心健康发挥更好、更大、更及时的作用。

　　随着生活、工作等各方面的压力剧增，教师承担了很多教学外的事务性工作，再加上家长们望子成龙、望女成凤的期望，教师群体大多处于焦虑状态。王莹说，根据调研，老师患上抑郁症的概率在大幅提升，这个信号并不乐观。同时，学生们处于心智发展并不健全的一个阶段，又受到电子产品、网络不良视频等影响，学生们的心理健康也受到了很大冲击，导致学生患抑郁症、轻生等情况越来越常见。

　　王莹希望，政府能加大对教师及学生心理健康的关注力度，给予更多的政策方支持。同时，加强心理专家、心理志愿者等队伍建设，及时对教师和学生的心理健康进行疏导。此外，患心理疾病就医时，费用较大，而医保报销程度有限。王莹呼吁，希望把心理健康的就医和治疗纳入医保报销的比例当中。