【甘快说】督促学生“坐前排”需共同努力

　　□都一鸣

　　近日，全国多所高校开展学风建设活动，其中督促学生上课“坐前排”引发热议。

　　据河南省新乡医学院网站消息，从11月20日开始在全校范围内开展一次学风专项督查，督查内容包括上课考勤情况，和有无不带教材、不做笔记、不提问题、不坐前排“四不”现象的情况等。另据四川美术学院网站10月27日消息，该校公共艺术学院开展了本学期第一次学风检查，每日认真比对应到、实到课人数、前排就座率、课本携带情况和课堂纪律……

　　针对学生上课不坐前排等问题，各高校纷纷“出招”，有的高校要求学生干部带头坐前排，有的高校对多次违规的学生请家长来“陪读”。

　　高校的做法初衷是好的。在通常的认知里，“坐前排”代表着积极的学习态度，好处有很多：防止学生玩手机、打瞌睡、发呆走神，容易参与到课堂互动中等等，老师看到学生坐在前排认真听课，会激发老师讲课的热情，从而达到良好的教学效果。

　　虽然学生“坐前排”好处多多，但学习归根到底需要学生自觉进行，良好的学风更需要学校、老师和学生共同努力。

　　为此，高校需要提升课堂教学质量、优化课程和师资来提升学生学习的热情。老师们要多在备课上下功夫，创新课堂教学方式，激发学生们学习的兴趣。同时，学习是每位大学生的基本义务，应当学会自律，端正学习态度，朝着梦想的奋斗目标前行。只有学校、老师和学生共同努力，勤奋好学方能蔚然成风。