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努力办好新时代职业本科教育——访兰州资源环境职业技术大学党委书记、校长郑绍忠

23-03-01 10:12 来源:中国甘肃网-甘肃日报 编辑:刘姗

【专题】打造都会城市 构建精致兰州

  原标题:【访谈】

  努力办好新时代职业本科教育

  ——访兰州资源环境职业技术大学党委书记、校长郑绍忠

兰州资源环境职业技术大学党委书记、校长郑绍忠。

  李高强

  党的十八大以来,职业教育发展走上提质培优、增值赋能的快车道。在构建现代职业教育体系,服务产业转型升级,培养更多高层次高素质的技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的进程中,职业本科高校承担着深化改革、开拓创新、示范带动的艰巨任务。日前,《甘肃日报·教育观察》专刊专访兰州资源环境职业技术大学党委书记、校长郑绍忠,请他谈一些认识体会和具体实践。

  问:请问学校在办好职业技术教育、服务地方经济社会发展等方面有哪些具体措施?

  郑绍忠:学校抢抓发展机遇,科学谋划“十四五”各项举措,立足甘肃服务区域经济社会发展。一是积极推动永靖县产教融合示范园区建设,筹建水上救援产业学院、文化旅游产业学院、绿色康养产业学院和印刷出版产业学院;二是对标“双高计划”建设任务,加快推进建设进度,以高质量的成果迎接验收;三是助力“技能甘肃”建设,积极承办和参与职业技能大赛,先后与秦安职中、舟曲职中、镇原职专等学校开展结对帮扶;四是通过开展“三抓三促”行动,进一步夯实发展基础、创新发展模式、提升发展质量,推动全校上下在学习上下苦功、在执行上铆足劲、在效能上见真章,主动融入现代职教体系建设大局。

  问:党对教育工作的全面领导是办学治校和教书育人的根本遵循。请问学校在加强党的建设、校园文化建设、人才队伍建设以及思想政治教育方面采取的措施有哪些?

  郑绍忠:学校全面落实党的教育方针、新时代党的建设总要求、立德树人根本任务和党委领导下的校长负责制,将党建工作和思政教育融入教育教学、人才培养、科学研究和管理服务等工作各方面全过程。一是健全完善规章制度。遵循依法治校、依法治教和依法治学的工作理念,在工作中切实增强法治意识、规则意识、程序意识与责任意识。二是不断深化改革发展。持续推动三年一轮内部管理体制改革,将机构设置、岗位竞聘和绩效调整动态匹配。三是大力夯实党建工作。在组织体系、宣传思想、统战工作、纪检监察四个方面狠下功夫,促进党的基层组织实现全覆盖、党的功能作用得到全彰显、党的干部队伍达到全过硬。四是以创建全国文明校园为目标,创新开展思政教育。打造“六个一”思政教育阵地,促使“三全育人”和“五育并举”各项任务落在实处。

  问:纵深推进教育数字化战略行动是建设技能型社会、学习型社会的关键举措。请问学校在校园信息化建设方面有哪些做法?

  郑绍忠:一是运用大数据、人工智能、云计算、物联网和5G等技术搭建信息化平台,升级改造校园一卡通、虚拟仿真实训和智慧能源管控,实现各项业务“一网通办”和教学资源共建共享;二是积极推进“互联网+教育”,加快智慧校园建设和网络安全保障,实施“双网络、四平台、四中心、两系统”建设工程,有效保障日常办公、教育教学、招生就业、图书借阅、资产管理、安防监控等工作;三是通过“职教云”“学习通”等网络教学平台,建成省级以上精品资源在线开放课程26门,年均选课达1500多人次。

  问:推动产教融合、校企合作,参与“一带一路”建设和服务“走出去”企业是高职院校的社会职能。请问学校在开展校企合作、国际交流合作等方面的经验做法有哪些?

  郑绍忠:深化产教融合、协同育人,实现校企合作、共谋发展,是解决人才供需矛盾、提升核心竞争力的必然选择。一是构建“234”校企合作模式,建好用好甘肃省资源环境职教集团和甘肃省水利水电职教集团,并牵头成立“一带一路”高校联盟职教分盟,校企合作单位已达300余家;二是联合塔中矿业有限公司、塔吉克斯坦矿业冶金学院在塔吉克斯坦注册成立塔中职业技术培训中心,借助孔子学院开展“中文+职业技能”本土人才联合培养,并实施现代学徒制留学生联合培养;三是为“走出去”中资企业在员工教育培训、留学人才培养、双语教材开发、课程资源建设、职业标准输出、企业技术革新等方面开展深度交流合作;四是依托甘肃省大学生海外就业服务中心和兰州牛肉拉面国际联盟,与泰国西那瓦大学、西班牙海梅一世大学和“走出去”企业合作联合培养学生、培训员工。

  问:请问你对职业教育未来的发展如何看待?

  郑绍忠:2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》明确指出,“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。”新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确规定,“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。”党的十八大以来,党和国家高度重视职业教育,这给“职教人”莫大的鼓舞,也给技能型人才培养工作赋予极大的信心和力量。

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