兰州市七里河区盘活城乡教育资源 农村娃有了“好学堂” “集团化办学”将优质教育引入乡村

　　原标题：七里河区盘活城乡教育资源 农村娃有了“好学堂”

　　“集团化办学”将优质教育引入乡村

　　七里河区走“集团化办学”的路子，通过资源整合，攻坚城乡二元教育短板，把城区学校和乡村学校“揉成一疙瘩面团”。老教育工作者们能近取譬说：“这是一盘酸菜炒肉片——肥拉瘦”。7月1日，兰州日报社全媒体主题采访小组走进该区，探寻这盘可口“家常菜”叫座的奥秘。

　　南山根的野百合

　　也有春天

　　坐落在七里河区阿干镇的兰州68中，空旷的校园里，奔跑着脸蛋上挂满了羞怯的乡村孩子。这座距离城市20里远的学校，多年来，因为低迷的升学率，而被周边的家长所忽视。今年，这座学校的“身价”却陡然跃升了起来。

　　2020年中考“丰收季”，向来名不见经传的兰州68中，爆出了一名学子被西北师大附中录取的消息。这则“破天荒”的讯息振奋人心，七里河区委区政府为该校颁授了教育质量突破奖，并为该校奖励了一笔5万元的奖金。这个文化底蕴深厚的主城区，连年来，把基础教育纳入民生实事来悉心办理，冀望借势强劲教育，为区域经济腾飞插上翅膀。

　　“奖金虽不多，却意味深长，舍不得花。”兰州68中校长杨积强说：“留下来当发面，再蒸大馒头。”他说，由于受到了这5万元奖金的激励，接下来的一年里，2021年全年，这座学校的教职员工们铆足干劲，老师苦教，学生苦学，促教学质量稳步提升，当年将9个孩子顺利送进了省级示范高中。

　　其实，一个教育质量的提升，绝非一个“苦”字所能完全代替。杨积强坦言，68中之所以打了一个漂亮的翻身仗，与该校及时转换了一个崭新的教学模式不无联系。这个模式叫做“25+15”课堂教学模式：一节课按40分钟计算，老师台上讲解25分钟，留15分钟时间，让学生当堂消化。这样课改的目的，在于把原本的“大水漫灌”变换为“根部滴灌”，杜绝孩子们吃“夹生饭”。

　　2020年，七里河区以“集团化办学”作为推进全域义务教育均衡发展的破题之策，将该区中小学以1所核心学校为总校，N所城乡学校为集团分校，配套建成1所校外教育实践基地的“1+N+1”的联合方式，分别组建成7个小学教育集团和3个中学教育集团。这样一来，就把城区的“富家翁”学校与乡村的“穷亲戚”学校拴在一根绳子上，“酸菜炒肉片——肥拉瘦”，促教育集团内的结对子学校师资共享，成果共荣。兰州68中融入了七里河区属兰州81中教育集团，当年通过81中4位名师示范引领，变大水漫灌为精准滴灌，拉动68中升学率速效提升。

　　合并“同类项”

　　谋求“公倍数”

　　深切感受七里河区教育“肥拉瘦”策略带来的利好，当日，记者一行走进兰州29中。该校副校长林婷介绍，2021年2月，七里河区整合了该区窎岭村小学、古路坡小学、青岗小学、上岭小学、王家庄小学、袁家湾小学、圈滩小学、白家岘小学8所后山农村小学，成立了小学部，使得现在的29中成为一座九年一贯制寄宿学校。

　　没有“兄弟”小学加盟前的这座学校，有着它光荣的建校历史。1958年建立，一直承担着七里河区西果园镇村孩子上初中的职责。这里的人家，星罗棋布地散落在山沟里，交通不便上学难。周边村庄的小学配备有小学，但教学质量历来“不景气”。去年，七里河区下狠心把这些大山深处的孩子搬出来，集中在地势平坦的29中寄宿制就学，通过师资力量提振孩子们的学习成绩。这个举措，可让后山地区的适龄儿童，特别是贫困家庭的孩子享受优质教育，阻断贫困代际传递。

　　七里河安西路教育集团总校“手拉手”帮助兰州29中小学部攻克教育质量关。安西路小学教科室主任刁熠玲介绍说，安西路教育集团总校开展师资双向交流，制定集团内双向柔性流动方案，总校和城区学校派出骨干教师定期到农村学校走教。还以全员参与“主讲+交流论坛+特色分享”的形式开展整册教材的分析，帮助农村教师整体解读教材，采用网络教研，直播课堂等形式，让城区学校教研组和农村学校教研组互动，促两座学校的教学课程双向接轨。

　　七里河区教育局局长王炜介绍，七里河区以“集团化办学”推进教育优质均衡发展，在激发集团各校办学活力的同时，不断熔炼并延展育人情境结构，破除了集团各校之间的课程“围墙”，推动实现校际办学资源共建共享。为发挥“智慧教育”平台功能，该区利用国家薄改与能力提升资金1031万元，对区属54所学校进行校园内网改造、无线网络覆盖和优质资源班班通设备更新，建成覆盖区属所有学校互联互通、高速安全的教育专网，为集团总校开设“专递课堂”提供硬件保障，使得城乡学生共享优质教学资源。

　　当日走访，记者了解到，该校为寄宿学生专门制定了学习生活和文化娱乐课程。安西路学校的景小玲老师前来支教，帮助设计和排练自编操。本校的老师王晶晶为孩子编排手鼓舞。还开设了剪纸、绘画等兴趣班，利用寄宿优势，兰州29中将课业辅导、体艺素养提升、阅读、游戏和心理干预疏导等穿插结合，让学生有收获、有期待、有成长、有进步，不断提高教育质量，拓展成长空间。

　　劳动“双减”不偏废

　　一“加”一“减”正当时

　　七里河区阿干镇的坪岭村，该区王家堡教育集团开设了一个综合实践基地。山坡上有蔬菜园和五谷园，屋舍里有乡土记忆室、葫芦雕刻室、麦秆编制室、综合创作室，方便孩子们上一堂家园生活课、社会实践课、田园体验课。

　　谁曾料，基地“开张”后，兄弟学校的孩子们一拨一拨来观光，“捧”成了网红打卡地。当日，安宁区万里小学的孩子们乘坐大巴车来这里做客。孩子们见识了橡胶操场上未曾见到过的土豆秧、包谷苗，还见到了水泥城市里早已绝迹的农耕具、热炕头。

　　王家堡小学校长范玲芳介绍说，选择利用原坪岭小学闲置校舍，建设综合实践基地，有效整合利用农村教育资源。同时，为学生提供体验大自然、体验综合性劳动的场所，培养孩子们动手能力和热爱劳动的品质。德、智、体、美、劳五育并举，七里河区为孩子们的劳动课程做“加法”，让孩子们“晒到太阳补到钙”。利用农村学校布局调整后的闲置校产，先后建成了4个学生校外活动实践基地，实施红色教育、劳动教育和科技教育等校外实践活动，实现育人模式的优化重构。

　　七里河为孩子们的劳动课堂做“加法”，为落实“双减”做“减法”。通过这则混合运算，为孩子们成长增“营养”。该区为孩子们“双减”做“减法”，大家一致说，就是把孩子们无效负担减掉，把教师们的高效授业增起来。七里河区为“双减”做“减法”，聚焦课堂教学改革，组织该区6个小学教育集团开展10学科40余场次教材分析活动。

　　王炜介绍说，七里河区73座中小学，区属中小学在校学生39317，区属中小学教职工2716人。大家齐心协力，通过教材梳理加强学习活动设计的系统性、结构性和一致性，教育工作者们先从教学方法的研究中，探索增强课堂教学的体验性、互动性和生动性，加强信息技术与教育教学深度融合。从作业的育人功能入手，开展区、集团、校三级联动的主题大教研活动。

　　“双减就像是减肥，是个塑身美体的过程，需要燃烧卡路里，让我们的老师、学生都健美起来。”王炜说，为把地膜戳破，让禾苗露出头，七里河区的教研员持续深入6个集团42所学校，以“驻校视导”的形式深入500多位教师的课堂听课调研。组织了40余场次的专题研讨，与近2600余名教师深入探讨如何优化作业设计、提升育人功效。

　　亮点1

　　“汝果要学诗，工夫在诗外”

　　兰州88中让孩子们“玩起来也心跳”

　　许多校园里，孩子们大多考试分数不低，缺的是“玩”。位于七里河区的兰州88中，中考成绩一直位居区属学校第一名，这座学校的特色是想方设法帮孩子们“玩”起来。

　　走进这座学校，看见标准化的理、化、生实验室里，孩子们在“玩”。图书馆里、校本课程课堂上、音乐美术专用教室里，孩子也在“玩”。多媒体教室里、功能室里，孩子们更在忘乎所以地“玩”。

　　兰州88中校长吴贤淑介绍，这座学校，集小学、初中为一体，实行分层教育，以“小班化管理和分层教学”为基本依托，每班班额40人左右。实行小班分层教学，分层作业，分层指导，培优补差。她介绍说，九年级实行分层辅导，各年级做到因材施教。校本课程每周一节，目前开展的有手工制作、编程、厨艺、魔方、英文小剧场、科技、播音与主持、足球、轮滑等20门课程，同学们可以根据自己的喜好，自主选择校本课程玩，谁玩的好了还能受到表彰奖励。

　　“学校就是培养孩子终身学习习惯的地方。与其眼睛闭上使劲教，不如放开手脚让同学们玩，总有玩通的一天。”吴贤淑说，通过“玩”激发志趣，寓教于乐。为培养学生良好的阅读习惯，该校开展“十个一”的阅读工程。在这座校园里转悠转悠，处处听闻到孩子们的读书声。过路的人，心都能够安静下来，遐想“回炉”再进学堂读诗书。

　　“精致文化·品质教育”。为让孩子们上好人生的第一堂课，该校开发了富有特色的德育课程。除了原有的主题班会课程、学生讲堂课程、学生自主管理课程等以外，又创新开发了博翔播音、星火科技、树蕙文学、寻梦剧社、青春论坛、丹青设计、八音乐坊、英语交流、阳关体育等特色德育课程。

　　该校八年级五班张梓涵同学，目前是该校博翔播音的小小主持人，在接受记者采访时，她即兴播讲了一段单口相声《卖梨》，赢得现场围观者的热烈掌声。孩子说，当初家长怕影响主课，还不想让她报这个兴趣组。现在，播音爱好促主课成绩节节高，家中父母举双手支持她当好这座校园的最美“小喇叭”，并成为忠实亲友团。

　　亮点2

　　打造家长满意放心教育

　　七里河区舍得为教育“买单”

　　兰州市68中，坐落于七里河区阿干镇，学生346人，这是一座农村寄宿制初级中学，其中住校生165人。3年来，七里河区财政承担了该校住校生中、晚餐的全部费用。课后延时服务有值班老师专门负责，基本实现了跟城里娃一样的授课待遇。该校校长杨积强介绍说，连年来，七里河区想方设法为该校投入500余万元，改善了硬件设施和教学环境。

　　七里河区舍得为教育买单。七里河区教育局局长王炜介绍，近年来，该区把26所中小学、教学点学生集中分流至就近4所学校或城区学校就读。共调配师资146名，分流学生411名。投入专项资金350多万，扩建兰州29中学为九年一贯制寄宿学校，改善黄峪中学寄宿设施条件，建成2处全免费“学生公寓”。由政府买单，为500多名寄宿中小学生提供三餐免费服务。为200多名寄宿小学生免费提供校服。为5所学校免费提供700余套床单被褥等生活用品。为全体寄宿中小学生提供上下学免费校车接送服务。将31名临聘教师转岗为生活教师，加强学生学习、生活安全管护，全方位保障学生学、吃、穿、住、行、安全等方面的需求。一切努力，决心要让七里河区的教育，变成家长满意的“放心教育”。

　　总 策 划：刘立山

　　兰州日报社全媒体记者 刘世才 柴希中 胡立燕 张旭永 文/图