潘向黎来兰开讲：到底该咋样写好作文 其实我也难回答

　　潘向黎走进“读者小站·金城书房”和读者交流

　　中国甘肃网8月10日讯(本网记者 宋芳科 文/图)“很多家长问我，孩子该怎样写好作文？其实我也不知道。”8月10日，著名作家，上海市作协副主席潘向黎女士应读者集团邀请，走进“读者小站·金城书房”和读者，特别是小读者分享语文学习经验时如是说。一位作家没有写作文的好方法？潘向黎坦言，语文学习是情感教育，写作文也没有固定模式，她不知道对方孩子的爱好，又咋能草率给出一个扼杀孩子天性的模板。  

　　用文字表达感情慎感叹号 

　　潘向黎女士是著名作家，受家学影响在唐诗宋词方面潜心研究，对于唐诗宋词在语文教育中的作用有深刻见解，受到中小学生和家长广泛关注。为了能现场聆听潘向黎女士讲解，很多家长和孩子赶到读者小站，现场座无虚席。

　　潘向黎老师和读者的交流首先从感叹号开始。

　　我一直坚持给我的作品做减法，作品完成到出版的一段时间，我会一次次删减内容，希望不要留下一点多余的话，特别是感叹号，我能不用就不用。”潘向黎表示她不喜欢用感叹号，感叹号无非要表达激动的心情，但是，作家带给读者的激动是体现在文字中，如果还需要用感叹号来表示，那只是能是文字的呈现没有足够生动，还需要更用心的方式去打动读者。

　　语文学习实质是情感教育

　　从一个感叹号说起，潘向黎老师说到了唐诗宋词。

　　在小学、中学、大学时代潘向黎对诗圣杜甫的诗歌并不感冒，虽然她的父亲潘旭澜先生一直告诉她，杜甫的诗是极好的，可是她在青年时代就是对杜甫诗歌不感兴趣。直到人到中年，有一次她读杜甫诗歌竟然读到落泪，人生的顿悟让她瞬间喜欢上了杜甫诗歌，并为之痴迷研究。

　　《杜甫埋伏在中年等我》就是潘向黎顿悟后怀着激动的心情写下的文章，虽然激动，她并没有用感叹号去表达，而是让文字去告诉读者她内心最真实的感受。

　　潘向黎说，这件事情其实是父亲在她内心深处埋下了美好的种子。当年父亲并没有以家长的权威让她学习研究杜甫的诗歌，只是父亲自己沉醉其中，将这份美好留给了她。当有一天她喜欢上杜甫的诗歌，回头想想父亲沉醉杜甫诗歌的每个画面都是美好。

　　热爱而不强求是潘向黎给现场读者带来的智慧分享，在她看来，语文学习也是这样。比如，小学生写作文第一段开头，第二段转折，然按照格式探讨结尾，这本身就是在扼杀孩子创作天性。

　　所以，潘向黎虽然是大作家，却不愿意回答家长关心孩子们该如何写好作文的话题，其实每个孩子都不一样，又怎么简单判断孩子们作文的好坏。

　　因此，潘向黎认为，语文教育特别是经典文学的教育归根结底是感情教育，培养的是人的情商。在人生路上，每个人都有可能遇到失落与挫折，长辈们的主观意见或许解决不了问题。自己的路自己走，没有人能代替困惑，彷徨时多读经典文学，文字中相通的情感会让人产生共鸣，其中的智慧会让大家走的更远，这也是语文学习带给一个人长远的价值。

　　潘向黎

　　读者：潘老师你好，我是一名小学生，我非常喜古诗词，但是古诗词太多，我学不过来该咋办？

　　潘向黎：小学生学习古诗词非常好，但是小学生学古诗词要符合年龄段特点。小学生学习古诗词最好的办法就是平日里有喜欢的诗词佳句抄下来，然后顺着这些佳句学诗词，了解诗人和诗歌背景。

　　读者：潘老师你好，可以给我们推荐一些必读的唐诗吗？

　　潘向黎：李白、杜甫、白居易的诗歌同学们都可以涉猎，还有“三李”除了前面说的李白,还有李贺和李商隐。当然王维、孟浩然等唐代著名诗人的诗歌大家都可以关注。特别想说一点，唐代韦应物，刘禹锡无论是人生经历还是诗歌都值得当代人去研究。

　　读者：潘老师你对兰州的印象如何？后续还有哪些打算？

　　潘向黎：我是第一次来兰州，但是对兰州早已心向往之。这里有《读者》杂志、有兰州大学，她在上海也经常听到。来兰州之前，我认为这里可能会荒凉一些，没想到来之后发现这里花团锦簇，而且美食特别诱人。接下来我还要开启自己的河西走廊之旅，感受甘肃的诗与远方，回到上海后，她一定会为甘肃写东西。